lunes, 23 de abril de 2012

MATERIALES Y ACTIVIDADES / 24 DE ABRIL

1)Realizar una síntesis de la imagen/ re-encuadre A4 seleccionado por el alumno de los 5 entregados. O el que luego seleccionó cada docente de acuerdo a lo visto en la colgada.
A) Para dicha síntesis debían valerse del calco de MAPEO y tener como mínimo 5 valores de grises más blanco y negro.
B) En caso que la imagen seleccionada no cuente con los valores pedidos se debían valer del calco de esquema estructural para contar con nuevas particiones a la pieza y así poder ubicar los valores faltantes.
C) La síntesis es para potenciar la imagen por lo que es indistinto si mantienen o varían el recorrido visual propuesto en principio.
D) Se busca generar una pieza de mayor interés a la planteada por lo que se pueden mantener los pasajes o contraste de la original o variarlos si su lectura lo requiere, de esta manera genero mayor interés de lectura en lo que ya tenía.
En relación a estos dos puntos CyD, manejarse según lo pactado con los docentes en cada grupo.
2) De la síntesis propuesta realizo un traspaso a soporte blanco (calcando, digitalizando) genero dos propuestas con aplicación de grises, tamaño A4.
A) La técnica puede ser:
B) Pintado con acrílico.
C) Digital.
D) O técnica mixta, acrílico y digital.

Para la próxima clase traer:
1)Soporte blanco para pintar / 1 hoja conqueror o canson
2)Calco A4
3)Acrílico blanco y negro no decorativo.
4)Pinceles, rodillos, recipiente para agua y pintura, cinta de papel, diarios y trapo.
5)Elementos de marcación: lápiz negro, regla, escuadra, compás, pistoletes, goma.

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